Resumen 3 Evaluación

Durante este trimestre hemos estado mi grupo,TecniKids creando nuestros prototipo,lienzo,webs,diseños de nuestro producto,el freno para patín que permite un fácil movimiento al llevar los patines es terrenos como escaleras o bajadas para evitar lesiones y más para los que estan aprendiendo.

Cada uno hizo su parte a mí me tocó crear el diseño del prototipo y los archivos de Fritzing un simulador de Arduino,una placa de software libre con la que estuvimos haciendo prácticas.

Aprendí mucho en este trimestre más a un con el diseño 3D y la cooperación de equipo.

Todo eso fue gracias a los vídeos y la enseñanzas en cada clase que han hecho que mejore.

Lo que más me gusto fue crear el prototipo y los disños aunque haya estado horas creándolo y diseñándolo paso a paso.

Si pudiera cambiar algo,no cambiaría nada,nuestro grupo ha estado muy organizado.

Tema 4

INTRODUCCIÓN

1.Empieza desde 1600 hasta 1750.Destaca Johann Sebastian Bach.

2.Las monarquías absolutas dominaron el panorama político de Europa.El poder seguía en manos de la aristocracia y de la iglesia.

3.Es una época de gran fecundidad para el mundo de la cultura y el arte.

4.La música es una ciencia que se dispone a disponer de unas reglas establecidas.

MÚSICA RELIGIOSA

1.Surge de una escuela de Venecia.

3.Es un tipo de ópera religiosa.

4.Los textos son religosos,no se escenificaba.

5.El mesías de G.F Haendel y el Oratoria de Navidad de J.S Bach.

6.La canatata surge de contraposión de la sonata y la sonata nace dentro de la música profana.

7.Trata de la pasión y la muerte de Jesucristo.

9.La pasión de Juan y La pasión según San Mateo.

LA MÚSICA DE PROFANA

1.Surge de un grupo de artistas a finales del SXVI.

2.Surge en Italia a principios del siglo XVII.

3.Es un antecedente de la ópera.

4.El papel de Monteverdi será Orfeo.

5.Las ciudades van tomando importancia en Italia y las ciudades se ibanconvirtiendo capitales.

6.La obertura es la parte inicial de la ópera,es instrumental.

7.La obertuta era la parte inicial de la ópera y los recitativos  eran cantadas por solistas en donde desarrollaban la acción.

8-La ópera seria estaba basada en argumentos mitológiocos y heroicos y la ópera bufa eran argumentos cotidianos.

9.Las características principales dentro del espectáculo ultilizarán a los franceses en sus creaciones.

10.Tragédie Lyrique-Francia

Singspiel-Alemania

Zarzuela-España

Ópera-Italia

LA MUSICA INSTRUMENTAL PROFANA

1.La música para instrumentos solistas eran piezas que ermitían al intérprte de un gran virtuosismo.

La música de cámara era interpretada por dos o más instrumentistas.

La música para orquesta los compositores especificaban la partitura.

2.La suite era una forma compleja compuesta por la sucesión de danzas.

La sonata su significado es ¨música para soñar¨era una forma compleja porque desarrolla 4 movimientos que contrastan en cuanto al tempo.

El concierto era el término que derivaba de la palabra concentare.

3.El concerto grosso estaba establecido por un grupo de solistas.

El concerto a solo estaba compuesto por un solo instrumento que contrasta en una orquesta.

4.El oboe,el clarinete y el órgano

5.Eran los mejores constructores de violines del mundo,se originaron en una pequeña ciudad de Cremona.

Redes Sociales

Somos el TecnoKids.

Nuestro producto es un freno para patines,sirve para ser colocado en la rueda de un patín y así es más fácil subir escaleras o cuestas sin peligro alguno.

Redes sociales:Facebook:https://www.facebook.com/profile.php?id=100012194944780

Instagram:https://www.instagram.com/tecnokidssd/

Práctica 3

He hecho un LED que se enciende al accionar un pulsador.
Sirve para que al pulsar el botón se encienda el LED.

Lo hice através de los componentes de Arduino y siguiendo el libro para colocar cada componente y después programarlo con el programa.
He aprendido a como hacer y programar una placa de Arduino para encender un LED con el pulsador.
Lo que más costó fue saber dónde se colocaba el pulsador.
Y salió como esperabámos excepto por un error en la programación.
No volvería a cambiarlo pero me gustaría haber programado algunas veces.

Tema 2

INTRODUCCIÓN

1.Son la caída del Imperio Romano 476 a.c y el descubrimiento de América.
2.La alta Edad Media hay mucha guerras,pobreza y enfermedades como la peste negra.
   La baja Edad media es todo lo contrario a la alta Edad Media.
3.Los estilos artísticos más importantes son El Románico y el Gótico.
4.El canto gregoriano.En esta época,el poder de la cultura y la cultura están en manos de los monjes.

EL CANTO GREGORIANO

1.Es el canto que el  papa Magno unificó con los cantos que se daban en diferentes liturgias.
2.1.Es el canto oficial de la iglesia católica.
   2.Es música vocal
   3.Es un canto monódico,cantan la misma melodía.
   4.Es un canto en latín.
   5.Tiene ritmo libre.

3.El canto antifonal son dos coros de monjes que alternaban el canto.
4.En un canto silábico a una nota le corresponde a una sílaba en el texto.
5.Se basa en ocho escalas.

JUGLARES Y TROVADORES

1.Textura monódica y acompañamiento instrumental.
2.Eran músicos que componían e interpretaban música.
3.Surgen el el S.XII amor platónico.
4.En Alemania.
5.Galicia cantigas.
6.Ricardo Corazón de León.
7.Eran músicos ambulantes.
8.
9.Los cantos populares eran danzadas,instrumentos,danza y voz.
10.Se bailaba por pareja o por grupo.

EL NACIMIENTO DE LA POLIFONÍA

Práctica 8

Hice la práctica 8 donde hemos usado un zumbador para crear música y componer nuestra propias melodías.

Primero vimos en cual debíamos conectar los cables para que funcionase el zumbador para que sonase nuestra melodía.

Lo que más costó fue saber dónde había que situar el zumbador.

Salió como pensabámos bueno yo no ya que a mí no me dejan hacer nada solo lo de Fritzing.

De volver hacerlo,nada ya que ni toqué el el programa.

Tema 3

Palestrina - Sicut Cervus

es una obra compuesta por Palestrina, un importante compositor del Renacimiento.
Es un obra "acapella" escrita en latín, a cuatro voces y sin ningún instrumento que las acompañe.
Es un motete, no tiene polifonía.

Traducción: 

Como el ciervo desea los manantiales de agua, así te desea mi alma, Dios.

http://easel.ly/infographic/tf5161